Ձեռքը բարձրացրեք, եթե դիտելիս լաց եք եղել Wամանակին կնճիռ , Հիմա մտածեք, թե ինչն է ձեզ ստիպել լաց լինել մեծ մասը Մեգը տնօրենի աշխատասենյակում, Մեգը խուճապի մատնվեց Happy Medium- ի հետ, Մեգը կորցրեց Չարլզ Ուոլասը կարմիր աչքերով տղամարդուն, Մեգը վերամիացավ իր հոր հետ կամ Մեգը սրտանց խոսք ասաց այն մասին, թե որքան է նա սիրում իր փոքր եղբորը, մինչ IT- ը հարվածում է: հարվածել հարվածից հետո ՝ օգտագործելով Չարլզ Ուոլեսի փոքրիկ մարմինը:
Կան այնքան շատ արցունքաբեր ցնցող պահեր Ava Duvernay- ի ռեժիսորական այս ֆիլմում, որը հարմարեցված է Madeleine L’Engle- ի առաջին գրքից Timeամանակի քվինտետ շարք Այն երեխաների համար նկարահանված, նկարահանված, հիանալի նկարահանված, հուզականորեն հարուստ կինոնկար է, որտեղ խաղում են երեխաներ, որոնք զբաղվում են իրական երեխաների առջև ծառացած խնդիրներով, նույնիսկ եթե այլընտրանքային տիեզերքի վրա դնելը հնարավոր չէ (դեռ):
Թերեւս դա է ինչու դա այնքան հուզիչ է Ֆիլմը չի խուսափում մութ թեմաներից, և որպես հանդիսատես, դա միանշանակ կարող է պահել արցունքներն ու կրծքավանդակի ահավոր ցավերը:
Օրինակ ՝ ի տարբերություն շատ մանկական կինոնկարների, Wամանակին կնճիռ բացահայտորեն զբաղվում է երեխաների չարաշահմամբ: Նույնիսկ ավելի զարմանալի է, որ ֆիլմը նշում է երեխաների չարաշահումը որպես չար արարք ՝ ցույց տալով, որ Քալվինի հայրը բանավոր կերպով բռնության է ենթարկում իրեն ավելի քիչ քան + A դասարանում, երբ տիկին Ուոթսիտը բացատրում է, թե ինչպես է ՏՏ-ն վարակում մարդկությանը իր խավարով: Կալվինն ակնարկում է հուզական չարաշահում իր հայրիկից, երբ նա ասում է Մեգին, որ ինքը գիտի, թե ինչպիսին է անընդհատ ծաղրելը, բայց նա իրականում տեսնում է այն այս հաջորդականության ընթացքում: Կալվինի անհանգստությունը, երբ նա նայում է նրան, շոշափելի է:
Եվ դա ցավում է ,
L’Engle- ի վեպում այս հաջորդականության վարկածը փոխարենը բացահայտում է, որ Քելվինի մայրիկը ֆիզիկական բռնություն է գործադրում իր երեխաների վրա ՝ փայտե գդալով հարվածելով նրանց: Ֆիլմի պատմությունը փոխելը, ցույց տալը, թե ինչպես Կալվինը, ինչպես սիրված տղան կարող է տառապել զգացմունքային վերքերով, լավ փոփոխություն է, և այն հարվածում է հոգեկան առողջության և ակադեմիական ճնշման մասին կարևոր խոսակցություններին, որոնց մենք բավականաչափ հաճախ չենք բախվում:
Ֆիզիկական բռնությունը շատ ավելի հեշտ է ճանաչել, քան հուզական բռնությունը, որը հաճախ անվանում են անտեսանելի , քանի որ դա ֆիզիկական հետքեր չի թողնում: Փայտերն ու քարերը կարող են կոտրել ոսկորներս, բայց բառերը երբեք չեն կարող ինձ վնասել, բայց կարող են, և անում են:
Ըստ հոդվածի Հոգեբանությունն այսօր , հրատարակվել է 2016 թ.-ին, վաթսուն տարեկան մոտ 2000 մեծահասակների ուսումնասիրության մեջ, մասնակիցները հիշել են վատ իրադարձությունները կամ հուզականորեն սպառնալից պահերը ավելի լավ, քան լավ իրադարձությունները, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ զգալի ժամանակ էր անցել վնասվածքից: Ավելին, հուզական բռնության ենթարկված երեխաների ուղեղը զարգանում է այլ կերպ, քան աջակից, սիրող տներում ծնված երեխաների ուղեղը:
Երեխաներ, ովքեր ապրում են անընդհատ սթրեսային վիճակում, այսինքն. միջավայրեր, որոնցում անընդհատ նվաստացնում կամ ճնշում են գործադրում ավելի լավ լինելու համար - հաճախ հայտնվում են սթրեսի հետ կապված հիվանդություններով, ինչպիսիք են Հետվնասվածքային սթրեսի բարդ խանգարում , դեպրեսիա կամ հոգեկան առողջության այլ խնդիրներ:
Areնողները միակը չեն, ովքեր անտեղի ճնշում են գործադրում իրենց երեխաների վրա, հատկապես երբ խոսքը վերաբերում է դպրոցին: Ներսում Wամանակին կնճիռ , մենք տեսնում ենք, որ երբ Meg- ն է նույնպես նվաստացվեց իր ակադեմիական աշխատանքի համար ոչ թե ծնողների, այլ իր դպրոցի տնօրենի կողմից: Այս խոսակցությունները, որոնք հաճախ նկարագրվում են որպես կոշտ սեր (հատկապես կինոնկարներում), կարող են ունենալ նույն բացասական հետևանքները, ինչ ծնողները հուզականորեն չարաշահում են իրենց երեխաներին:
Ուսանողներին սովորեցնում են վստահել մանկավարժներին `նրանց ապահով տարածք ապահովելու համար, որտեղ կարող են սովորել: Unfortunatelyավոք, մանկավարժների համար հազվադեպ չէ, որ խախտվում է այդ վստահությունը: Վերցրեք, օրինակ, ուսուցչի դեպքը բացահայտ վիրավորելով ուսանողին ՝ նվաստացնելով նրան իր հասակակիցների առաջ: Google- ի մի փոքր որոնմամբ պարզվում են մի շարք դեպքեր, ինչպես այդ մեկը: Դա մեկուսացված միջադեպ չէ:
@Ohcutebyler օգտագործողի վիրուսային թվիթը ցույց է տալիս, որ գրեթե 300,000 օգտվողներ կարող են վերաբերվել իրենց հոգեկան առողջությունը գնահատականի համար զոհաբերելուն կամ ակնկալվող հեղինակության գործչի պատճառով տխուր կամ հիմար լինելուն:
ես պետք է ապացուցեմ մի կետ‼
rt եթե դու:
- երբեք գնահատական ստանալու համար պետք է զոհաբերեիք ձեր հոգեկան առողջությունը
- երբ դպրոցը լաց եղավ
- երբևէ տխուր կամ հիմար զգացիր, որովհետև դպրոցում իշխանության դիրքում գտնվող ինչ-որ մեկը այդպիսի զգացում էր ունեցել
- վատ գնահատեք անհանգստության խնդիրների ներկայացման ժամանակ- Անդրեա (@ohcutebyler) 12 մարտի, 2018 թ
Meg Murry- ի համար դպրոցը վիփի փոս է դառնում հայրը անհետանալուց հետո, և ակնհայտ է, որ իր դպրոցի հեղինակավոր գործիչներից ոչ մեկը շահագրգռված չէ օգնելու նրան այդ հարցում: Փոխարենը, նրա տնօրենը կնախընտրեր նրան նվաստացնել այն բանի համար, որ նա վշտացել է իր անհայտ կորած հոր համար և մեղադրել նրա այն բանի համար, թե ինչպես են նա վերաբերվում իր հասակակիցների կողմից:
Ի տարբերություն Կալվինի, որի ակադեմիական ճնշումը գալիս է տնից, Մեգը նման փորձ չունի իր ծնողների հետ, ովքեր բաց, սիրառատ կերպով քաջալերում են նրա ակադեմիական հետաքրքրասիրությունը: Անգամ այն բանից հետո, երբ Meg- ի հայրը անհետացավ, կասկած չկա, որ նա սիրում է իր ընտանիքը (չնայած Չարլզ Ուոլասը թողնելուց հետո որոշումը, երբ IT- ն իրեն տիրապետում է, այն է, ինչը կարող է թողնել ձեր բերանը մոխրի համտեսել, բայց դա մեկ այլ շարադրություն է մեկ այլ անգամ):
Հուզական չարաշահման նման, երեխաների վրա ծանր ակադեմիական ճնշումը հանգեցնում է անհանգստության խանգարումների, սթրեսի հետ կապված հիվանդությունների, դեպրեսիայի և սխալ հարմարվողականության մեխանիզմների: Վավերագրական ֆիլմը Մրցավազք դեպի ոչ մի տեղ մատնանշում է այն ուսանողների կյանքը ԱՄՆ-ում, ովքեր ծնողները, մանկավարժները և հասակակիցները իրենց բեկումնային կետին են մղել ՝ լավ գնահատականներ ստանալու և դպրոցում լավ առաջադիմելու համար, միայն այնուհետև մղվել են բարձրագույն կրթություն կամ աշխատուժ ՝ առանց այլևս ոգեշնչման կամ մղելու տալ
Տեսնելով, թե ինչպես է ընթացիկ ուսանողական վարկի պարտք ԱՄՆ-ում $ 1.48 տրիլիոն դոլարն է, տարածված է ավելի քան 44 մլն վարկառուներ, հեշտ է տեսնել, թե ինչպես կարող են դպրոցում հաջողությունները անպտուղ զգալ, երբ փողը խաղա:
Անկախ այն բանից, որ ակադեմիական հաջողությունը չպետք է դառնա երեխաների մոտ սթրեսային խանգարումներ առաջացնող մի բան: Նողները չպետք է նվաստացնեն իրենց երեխաներին կամ այնքան ուժգին հրեն նրանց, որ նրանք իրենց ապահով զգան `բերելով գնահատականներ, որոնք կատարյալ 100-ից պակաս են: Տեսնելով մեծ էկրանին ներկայացված այս իրողությունը Wամանակին կնճիռ ցնցող էր ոչ միայն այն բանի պատճառով, որ այն ուժեղ հարվածեց տանը, այլ նաև դրա պատճառով քիչ մենք տեսնում ենք, որ այս հարցը ուսումնասիրվում է հանրաճանաչ լրատվամիջոցներում:
(պատկեր ՝ Ացուշի Նիշիջիմա / Դիսնեյ)
Samantha Puc- ը անկախ գրող, խմբագիր և սոցիալական մեդիայի մենեջեր է, որի աշխատանքը հայտնվել է համացանցում: նա այն հավաքում է իր պորտֆոլիոյի կայքում, Բանավոր բանը , Սամանտան ապրում է Ռոդ Այլենդում ՝ իր ամուսնու և երեք կատուների հետ: Նրան դուր են գալիս Շեքսպիրը, տիեզերական երեխաները, հեծանիվները և պատրիարքության ապամոնտաժումը: Նա սիրում է նաև բուսական սնունդ: Լրացուցիչի համար հետևեք նրան Twitter- ը ,
Ուզո՞ւմ եք այսպիսի ավելի շատ պատմություններ: Դարձեք բաժանորդ և աջակցեք կայքին:
- Mary Sue- ն ունի խիստ մեկնաբանության քաղաքականություն, որը արգելում է, բայց չի սահմանափակվում անձնական վիրավորանքների հասցեին յուրաքանչյուրին , ատելության խոսք և թրոլինգ: -
